Оглавление темы “Морфологические основы динамической локализации функций в коре полушарий грандиозного мозга (центры мозговой коры).”: В следствии этого для понимания анатомического субстрата 2 сигнальной системы нужно будет, помимо знания постройки коры грандиозного мозга в общем, замечать также и корковые концы анализаторов речи (рис. 300). Корковые концы анализаторов речи. Двигательный анализатор артикуляции речи. Слуховой анализатор устной речи. 1. Поскольку ядра совокупного двигательного анализатора . речь явилась средством общения людей в ходе их общей трудовой работы, то двигательные анализаторы речи выработались в непосредственной близости от Двигательный анализатор артикуляции речи (речедвигательный анализатор) пребывает в заде нижней лобной извилины (поле 44), в непосредственной близости от нижнего отдела моторной зоны. В нем случается тест раздражений, проходящих от мускулатуры, участвующей в существе устной речи. Данная функция сопровождается двигательным анализатором мышц губ, языка и гортани, окружающим в нижнем отделе пред-центральной извилины, нежели и объясняется близость речедвигательного анализатора к двигательному анализатору названных мышц. При поражении поля 44 сберегается способность изготавливать обычнейшие перемещения речевой мускулатуры, кричать причем даже петь, хотя утрачивается вероятность произносить слова — двигательная афазия (фазис — речь). Впереди поля 44 находится поле 45, имеющее отношение к речи и пению. При поражении его встает вокальная амузия — неспособность петь, составлять музыкальные тирады, а еще аграмматизм — неспособность составлять из слов предложения. устной речи связано с органом слуха , то в непосредственной близости к звуковому анализатору выработался 2. Т.к. становление слуховой анализатор устной речи . Его ядро помещается в заде верхней височной извилины, в глубине латеральной борозды (поле 42). музыкальная глухота : пациент не понимает тем, а музыкальные звуки принимаются им как хаотичный грохот. Спасибо слуховому анализатору разные сочетания звуков принимаются человеком как слова, какие значат разные вещи и действа и становятся сигналами их (вторыми сигналами). При помощи его человек осуществляет контроль собственную, речь и знает чужую. При поражений его сберегается способность слышать звуки, хотя теряется способность сознавать слова — словесная глухота, или же сенсорная афазия. При поражении поля 22 (средняя тридцать процентов верхней височной извилины) начинается